Dans le cadre de la Semaine des Mathématiques, qui s’est déroulée du 14 au 25 mars, l’équipe de mathématiques de Seconde a proposé aux élèves un temps fort de réflexion autour d’une thématique nationale essentielle : la lutte contre les stéréotypes de genre dans les mathématiques.
Ce projet pédagogique s’est construit en plusieurs étapes. En amont, des temps d’échanges en classe ont permis aux élèves de questionner leurs représentations et d’aborder les enjeux liés à l’égalité entre les filles et les garçons dans les parcours scientifiques.
Le moment central de cette action s’est tenu mardi 24 mars, de 8h à 11h50. Au programme de la matinée :
- le visionnage d’un film en lien avec la thématique,
- suivi d’un temps de rencontre et d’échanges avec des professionnelles, venues partager leurs parcours, leurs expériences et leur regard sur la place des femmes dans les métiers scientifiques.
Ces témoignages ont constitué une opportunité précieuse pour les élèves, en leur offrant des modèles inspirants et en contribuant à déconstruire certaines idées reçues encore trop présentes.
Afin de prolonger la réflexion, un espace de ressources collaboratif a également été mis à disposition des enseignants et des élèves.
Cette initiative s’inscrit pleinement dans la volonté de l’établissement de favoriser l’égalité des chances et d’encourager tous les élèves à envisager sereinement des parcours scientifiques.
