En classe de CP à l’école Jeanne d’Arc, les élèves sont activement engagés dans une séance de réflexion et de manipulation autour de l’addition de nombres à deux chiffres. À travers des activités concrètes, ils construisent progressivement cette notion fondamentale. La manipulation joue un rôle essentiel dans l’apprentissage des mathématiques : elle permet aux enfants de donner du sens aux concepts abstraits et de mieux les intégrer. Une belle illustration d’un enseignement dynamique et centré sur l’expérience des élèves !
