Mardi 25 novembre, les élèves latinistes de cinquième de Notre-Dame ont eu la chance de passer une journée immersive au musée Vésunna de Périgueux. Accueillis au cœur des vestiges d’une vaste maison gallo-romaine, ils ont pu approfondir les notions travaillées en classe et découvrir, in situ, le quotidien des habitants de la cité antique.
La matinée a débuté par la découverte du musée sous forme d’atelier. Par groupes, les élèves ont reçu un carton contenant des artefacts à identifier. Leur mission : retrouver dans le musée les objets correspondants, puis en présenter le nom, la matière et la fonction aux autres groupes. Un exercice d’observation, de rigueur et de déduction, qu’ils ont mené avec sérieux et enthousiasme.
Ils ont ensuite parcouru une exposition consacrée aux métiers de la rue. Cette visite leur a permis de mieux comprendre la vie quotidienne des Romains : passage chez l’apothicaire, découverte du travail du tisserand, halte à la taverne et même un détour par les latrines, toujours source d’étonnement et de sourires.
La suite de la journée a été consacré à la découverte du métier d’archéologue, et plus particulièrement de celui de céramologue. Les élèves se sont essayés à la reconstitution de fragments de céramique, manipulant les tessons avec soin pour redonner forme à des objets du passé. Leur curiosité et leur intérêt ont été remarqués tout au long de l’activité.
La pause méridienne nous a permis de parcourir quelques sites de la ville: la tour Vésunna, centre d’un ancien temple érigé à la déesse du même nom ainsi que les vestiges de l’amphithéâtre antique, derniers témoins imposants de la grandeur de la ville romaine.
Une journée riche, vivante et formatrice, qui a permis aux élèves d’entrer un peu plus dans l’histoire et la culture latines.
Experientia magistra vitae est.
